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ICS01

团体标准

T/SZACTA 02—2023

青少年社会教育指导师专业能力评价规范

2023-04-28发布2023-05-01实施

深圳市文化艺术培训行业协会发布

现行 T/SZACTA 02—2023

青少年社会教育指导师专业能力评价规范

公布日期：2023-04-28 发布日期：2023-04-28 实施日期：2023-05-01

所属团体：深圳市文化艺术培训行业协会标准发布公告

分类信息

国际标准分类 01 综合、术语学、标准化、文献 -> 01.120 标准化总则

中国标准分类 -

国民经济分类 P 教育 -> P83 教育 -> P839 技能培训、教育辅助及其他教育 -> P8391 职业技能培训

研制信息

起草单位深圳市文化艺术培训行业协会读行天下文化发展（深圳）有限公司启乐文化艺术传播（深圳）有限公司深圳知好课科技有限公司深圳市多多文化发展有限公司深圳市港龙文化体育有限公司深圳市快乐之声小梅花文化艺术有限公司深圳市琴韵天下文化传播有限公司深圳市星舞卓萌文化艺术有限公司深圳市左印艺术视觉发展有限公司

起草人英　雷陈学燕郝俊峰江志勇罗优群李小梅刘永光孟雪飞王永刚钟靖靖李伟彬

范围

主要技术内容本规范制订了青少年社会教育指导师专业能力评价术语与定义、专业等级和要求、认定。本规范适用于青少年社会教育指导师的专业能力评价和认定服务。面向钢琴、民乐、美术、国标舞、阅读能力、中国舞、声乐、语言表演、美商、研学、家庭教育等专业。 1. 范围 2. 规范性引用文件 3. 术语和定义 3.1 社会教育 3.2 社会实践活动 3.3 青少年社会教育指导师 3.4 社会教育指导师认定基地 4. 4.青少年社会教育指导师专业能力评价规范体系 4.1 职业等级和能力要求 4.2 青少年社会教育指导师（初级） 4.2.1 适合对象 4.2.2 报名条件 4.2.3 学习目标 4.2.4 必修核心知识点和能力 4.2.5 专业标识证书 4.3 青少年社会教育指导师（中级） 4.3.1 适合对象 4.3.2 报名条件 4.3.3 学习目标 4.3.4 必修核心知识点和能力 4.3.5 专业标识证书 4.4 青少年社会教育指导师（高级） 4.4.1 适合对象 4.4.2 报名条件 4.4.3 学习目标 4.4.4 必修核心知识点和能力 4.4.5 专业标识证书 5. 评定机构与方式 5.1 评价和认定机构 5.2 评价和认定方式 5.3 评价和认定内容 5.4 免修 5.5 继续学习要求 6. 基本原则 6.1 科学性 6.2 合理性 6.3 适用性 7. 发布与实施

适用范围

是否包含专利否

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