主要技术内容
?1标准定位?
适用于中小学至高等院校建设非遗进校园的“项目白名单”，规范项目遴选、管理及更新流程，不适用于社会培训机构。
?2核心原则?
?开放透明?：公示遴选结果，接受多方监督。
?科学合理?：基于调查、专家论证及数据评估（如评分表量化指标）。
?多样性?：国家级项目占比40%-60%，地方/民族项目≥20%，覆盖至少3个非遗类别。
?安全适配?：按低/中/高风险分级管理，高风险需90%监护人同意及专项预案。
?动态更新?：每学期至少复审一次，响应政策或资源变化。
?红色主题与创新导向?：优先纳入红色非遗及数字化、青年友好型项目。
3?数据结构?
?必填字段?：项目名称、编码、级别、类别、民族/地域、风险等级等14项基础信息。
?可选字段?：传承人信息、实施反馈等扩展内容。
?编码规则?：引用T/HCPA 010-2025（项目编码）和011-2025（传承人编码）。
?4建设流程?
?步骤?：成立工作组→需求调研→资料收集→初步筛选（评分表加权评估）→配比优化→专家审议→公示备案。
?评分指标?：价值匹配度（30%）、结构多样性（20%）、资源风险（20%）、师生兴趣（15%）、创新潜力（15%）。
?动态维护?：定期复审、反馈机制、档案管理。
?5公开监督?
公示渠道需覆盖校园网、公告栏、家长平台等，公示期≥5工作日。
教育/文化部门可责令整改不合规项目，严重者废止并通报。
?6附录工具?
?模板?：白名单条目Excel示例、风险评估表（如青瓷烧制属高风险需专业场地）。
?来源清单?：国家级/地方非遗名录官网、数字博物馆链接。
适用范围
本标准规定了学校或教育机构在建设非遗进校园项目白名单时应遵循的基本原则、信息来源、数据结构、遴选流程、更新与公示机制。适用于中小学、职业学校、高等院校及民族地区学校建立或更新本校非遗项目白名单，也可供教育行政部门、文化机构参考。社会培训机构自主开展非遗活动的项目列表建设不适用本标准。
是否包含专利
否
