主要技术内容
本标准面向中小学课堂教学智能分析与评价，提出由课标与教材解读、教学设计、教学过程、学习效果和技术融合组成的五维指标体系，包含5个一级指标、16个二级指标和33个三级指标。标准以多源课堂数据采集、大数据分析、综合聚类和智能诊断为技术基础，形成精准课堂教学画像，并围绕学科核心素养、重难点把握、教材结构化处理、教学目标与活动设计、问题任务驱动与解决、评价反馈、教学风格、学习掌握与思维发展、课堂参与与专注、学习氛围、目标达成度以及师生技术应用等内容开展综合评价，为课堂质量监测、教学诊断、个性化反馈和持续改进提供统一、可操作的评价依据。
适用范围
本文件给出了中小学课堂教学智能分析与评价标准框架，规定了课标与教材解读、教学设计、教学过程、学习效果、技术融合五个维度的要求。本文相关内容适用于对中小学课堂教学进行分析诊断，以及指导中小学学科教研员、学科教师开展教育教学研究和培训。
是否包含专利
否
