2024年8月27日星期二，由中国人口文化促进会主办的《国际学习成果认证》团体标准评审验收会在北京大兴区高培中心召开。这次会议的召开标志着我国国际学习成果认证标准体系和框架逐步确立，为构建终身教育体系、加强全球教育资源的互联互通提供了坚实的基础。这一标准的制定和实施，不仅促进了学习成果的认证、积累与转换，更为全球教育的互认和标准化提供了重要依据。

本次评审验收会由中国人口文化促进会留学服务分会副会长兼秘书长董惠江主持，出席会议的还有多位权威专家和学者，包括中国人口文化促进会会长兼标准化委员会主任孙毅，促进会秘书长兼标准化委员会副主任宋建平，国家市场监督管理总局认证认可技术研究中心原副主任、党委书记钟玉祥，中国国际教育交流协会副会长王永利，中纪委驻教育部纪检组原副组长张其华，中国驻新西兰原教育参赞陈跃，以及原国家教育发展研究中心教育国际化战略专题组组长管西亮。与会者还包括多位在相关领域具有学术地位的专家学者，以及具有社会影响力的企业和参与标准起草的单位代表。

党的十八大以来，习近平总书记多次强调扩大教育对外开放的重要性，并在多个国际国内重大场合明确指出，中国需要构建服务全民终身学习的现代教育体系。在这一背景下，《中国教育现代化2035》提出要“建立健全学分银行制度与学习成果认证的制度”，推进教育强国战略。正是在这样的指导思想下，中国人口文化促进会立项，由留学服务分会牵头，联合北京德熙教育咨询有限公司、中育立诚认证中心有限公司、中联汇佳（北京）职业技能鉴定中心和北京留信信息科学研究院等多家单位共同研制了《国际学习成果认证》团体标准。

这一标准的制定不仅填补了国内在国际学习成果认证领域的空白，也为进一步推动我国教育的国际化提供了理论依据和实践支持。标准的征集意见稿经过国家标准化管理委员会的严格审核，完成了定向征集意见和通过全国团体标准信息平台公开征集意见等工作，顺利进入评审验收阶段。

评审验收会分为验收组、评审组和标准起草小组。验收组由孙毅、宋建平、董惠江三位专家组成，评审组则由钟玉祥、王永利、张其华、陈跃、管西亮五位专家组成，而标准起草小组则由刘浩、王普晓、孙开明、李建乐等多位学者组成。在会上，标准起草组执行组长刘浩详细介绍了标准的背景、起草过程及其主要内容。评审组专家对标准的内容给予了高度评价，一致认为这一标准站位高远，具有很强的实用性和创新性，对推动我国教育对外开放新格局起到了积极的推动作用。最终，评审组专家通过匿名投票的方式，全票通过了该标准的评审验收。

中国人口文化促进会会长孙毅在致辞中充分肯定了留学服务分会通过制定标准、委托认证规范留学服务行业所取得的成绩。他强调，《国际学习成果认证》团体标准的制定，不仅能有效保证学习成果的认证、积累与转换的实现，还能通过提高教育质量，促进国际教育事业的高质量发展，为新时代中国特色社会主义培养具有国际视野的社会主义建设者与接班人提供服务。孙毅会长还希望评审组专家本着科学、严谨的原则，对标准的时代性、适应性、创新性、实用性、引领性等方面给予评审意见。

评审验收的顺利通过，标志着我国在学习成果认证领域迈出了重要一步，也为今后标准的宣贯、推广和实施奠定了基础。最后，促进会秘书长宋建平受验收小组的委托，宣布评审会程序符合中国人口文化促进会标准管理委员会的规定，评审结果合法有效，并授予《国际学习成果认证》团体标准编号T/CPCPA 0005—2024。

在此基础上，促进会留学服务分会副会长董惠江就《国际学习成果认证》团体标准的宣贯工作进行了部署，与会者还就标准的发布实施、认证认可等工作提出了建设性的建议。未来，该标准的推广和实施，将进一步促进中国教育的国际化进程，为构建更加开放、包容、互联互通的全球教育体系提供有力支持。

这一系列举措不仅展示了中国在国际学习成果认证领域的探索和实践，也为全球教育的互通互认提供了新的模式和经验。在全球化日益深入的今天，教育作为国家软实力的重要组成部分，正扮演着越来越重要的角色。通过这样的标准化建设，不仅可以有效推动中国教育的国际化进程，还可以为全球教育治理贡献中国智慧和中国方案。