中国教育装备行业协会自我承诺
中国教育装备行业协会发布的T/JYBZ 037—2024《教学互联黑板技术规范》团体标准遵循开放、公平、透明、协商一致和促进贸易和交流的原则,按照在本平台公布的《标准制定程序文件_JYBZ》制定。T/JYBZ 037—2024《教学互联黑板技术规范》团体标准规定的内容符合国家有关法律法规和强制性标准的要求,没有侵犯他人合法权益。
中国教育装备行业协会在自愿基础上作出本承诺,并对以上承诺内容的真实性负责。
中国教育装备行业协会
2025年01月13日
团体详细信息 | |||
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团体名称 | 中国教育装备行业协会 | ||
登记证号 | 50000127-X | 发证机关 | 中华人民共和国民政部 |
业务范围 | 行业管理 调查研究 发展规划 成果交流 书刊编辑 举办展览 人才培训 咨询服务 国际合作 | ||
法定代表人/负责人 | 李瀛 | ||
依托单位名称 | |||
通讯地址 | 北京市海淀区文慧园北路10号中教仪公司办公楼二层 | 邮编 : 100082 |
标准详细信息 | |||
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标准状态 | 现行 | ||
标准编号 | T/JYBZ 037—2024 | ||
中文标题 | 教学互联黑板技术规范 | ||
英文标题 | Technical specification for teaching interconnection blackboard | ||
国际标准分类号 | 03.180 | ||
中国标准分类号 | CCS Y 52 | ||
国民经济分类 | A011 谷物种植 | ||
发布日期 | 2024年12月10日 | ||
实施日期 | 2025年01月01日 | ||
起草人 | 何玉良、陈晓辉、邢晓川、林宇、孙书冬、马萍、赵杭生、姚海青、郭红杰、 张青洪、周平、贾福山、肖同祥、陈大庆、孔祥伦、石楠、陶玉梅、曹伟、王克。 | ||
起草单位 | 石家庄科达教育装备有限公司、河北省教育技术中心、四川省学校国有资产与教 育装备中心、北京科技大学、北京市产品质量监督检验研究院、国家文教用品质量监督检验中心、广州 视睿电子科技有限公司、东方中原(深圳)光显技术有限公司、北京华盛枫林科贸有限公司、临沂华标 教学设备有限公司、科大讯飞股份有限公司、北京竞业达数码科技股份有限公司、利亚德光电股份有限 公司。 | ||
范围 | |||
主要技术内容 | 《教学互联黑板技术规范》主要技术内容介绍 本标准共设8个章节,包括范围、规范性引用文件、术语和定义、组成和功能、要求、实验方法、检验规则、标志、标签、合格证、使用说明、包装、运输。主要章节内容如下: 1.术语和定义 本标准对“教学互联黑板”、“笔迹采集硬件”、“互联软件”、“触控点数”、“触控精度”、“最小识别物”、“触摸高度”、“最小触摸间距”、“触控响应时间”、“线性度”十个术语进行了定义。 2.组成与功能 基础架构包含粉笔书写板、笔迹采集硬件和互联软件。粉笔书写板部分主要参考GB28231书写板安全卫生要求、JY/T0524粉笔书写板参数指标;笔迹采集硬件分成红外和电容两种触控方式;互联软件包括同步显示、板书存储、清除、切换、录制、平台管理等。 3.要求 要求传统技术要求、连接计算机配置要求、使用电源、互联功能、触控性能要求、安全、电磁兼容性、环境要求八个方面提出详细的要求,阐述每项功能应面向的用户角色、实现的具体功能、达到的预期效果。 技术要求为普通黑板书写擦拭等基础功能提供保障;连接计算机配置要求达到一定的配置,避免影响软件运行和互联功能的使用体验效果;电源分不同使用场景,配合黑板使用块数和接口,保障黑板硬件设备供电;软件功能为了将板书数字化存储、同步显示、多端互动等满足师生课前、课中、课后的使用,即使学生请假,也能在家看到自己老师的课程,只有“课件”、“板书”、“语音”三要素,内存小、便于传输、方便查看,也可以形成校本资源,为学校管理、老师备课、学生复习提供平台化建设和更便利的使用。 4.试验方法 主要提出了试验所需的条件,在试验过程中应依据功能要求(硬件、软件等)、安全要求、环境试验、检验规则是否达到标准。 5.标志、标签、合格证、使用说明、包装、运输 主要提出了产品标志、标签、合格证、使用说明、包装、运输应包含的内容。 |
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是否包含专利信息 | 否 | ||
标准文本 | 查看 |
标准公告 | |||
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标准发布公告 | 2025/1/9 16:07:45 | ||
*由中国教育装备行业协会于2025/1/9 16:07:45在团体标准信息平台公布,最后修改时间:2025/1/9 16:07:45
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