中国心理学会自我承诺
中国心理学会发布的T/CPS 001—2022《心理教育指导专业技能标准》团体标准遵循开放、公平、透明、协商一致和促进贸易和交流的原则，按照在本平台公布的《标准制定程序文件_CPS》制定。T/CPS 001—2022《心理教育指导专业技能标准》团体标准规定的内容符合国家有关法律法规和强制性标准的要求，没有侵犯他人合法权益。
中国心理学会在自愿基础上作出本承诺，并对以上承诺内容的真实性负责。
中国心理学会
2022年07月19日
| 团体详细信息 | |||
|---|---|---|---|
| 团体名称 | 中国心理学会 | ||
| 登记证号 | 51100000500002619L | 发证机关 | 中华人民共和国民政部 |
| 业务范围 | 科学普及，学术交流，业务培训，咨询服务 | ||
| 法定代表人/负责人 | 傅小兰 | ||
| 依托单位名称 | |||
| 通讯地址 | 北京市朝阳区林萃路16号院 | 邮编 : 100101 | |
| 标准详细信息 | |||
|---|---|---|---|
| 标准状态 | 现行 | ||
| 标准编号 | T/CPS 001—2022 | ||
| 中文标题 | 心理教育指导专业技能标准 | ||
| 英文标题 | Specification of the Professional Skills for Psychological Education | ||
| 国际标准分类号 | 03.180 | ||
| 中国标准分类号 | A 18 | ||
| 国民经济分类 | P839 技能培训、教育辅助及其他教育 | ||
| 发布日期 | 2022年07月15日 | ||
| 实施日期 | 2022年07月15日 | ||
| 起草人 | 高文斌、王利刚、陶婷、伍新春、于音 | ||
| 起草单位 | 中国科学院心理研究所、中国心理学会心理学标准与服务研究委员会 | ||
| 范围 | |||
| 主要技术内容 | 本标准规定了心理教育指导专业技能的定义、培训要求、考核要求、应用要求等。 本标准适用于心理教育指导从业者（包括但不限于学校心理教师）的界定、培训、工作要求等。 |
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| 是否包含专利信息 | 否 | ||
| 标准文本 | 不公开 | ||
| 标准公告 | |||
|---|---|---|---|
| 标准发布公告 | 2022/7/19 21:46:27 | ||
*由中国心理学会于2022/7/19 21:46:27在团体标准信息平台公布，最后修改时间：2022/7/19 21:46:27
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