中国生物多样性保护与绿色发展基金会自我承诺
中国生物多样性保护与绿色发展基金会发布的T/CGDF 00002—2019《绿色学校评价标准》团体标准遵循开放、公平、透明、协商一致和促进贸易和交流的原则,按照在本平台公布的《标准制定程序文件_CGDF》制定。T/CGDF 00002—2019《绿色学校评价标准》团体标准规定的内容符合国家有关法律法规和强制性标准的要求,没有侵犯他人合法权益。
中国生物多样性保护与绿色发展基金会在自愿基础上作出本承诺,并对以上承诺内容的真实性负责。
中国生物多样性保护与绿色发展基金会
2019年08月15日
团体详细信息 | |||
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团体名称 | 中国生物多样性保护与绿色发展基金会 | ||
登记证号 | 53100000500009167K | 发证机关 | 中华人民共和国民政部 |
业务范围 | 募集资金、国际合作、专项资助、业务培训、科学研究 | ||
法定代表人/负责人 | 谢伯阳 | ||
依托单位名称 | |||
通讯地址 | 北京市大兴区民和路17号院1号楼-1至5层101 | 邮编 : 102629 |
标准详细信息 | |||
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标准状态 | 现行 | ||
标准编号 | T/CGDF 00002—2019 | ||
中文标题 | 绿色学校评价标准 | ||
英文标题 | Evaluation Standard for Green School | ||
国际标准分类号 | 13.020.10 环境管理 | ||
中国标准分类号 | |||
国民经济分类 | P839 技能培训、教育辅助及其他教育 | ||
发布日期 | 2019年08月15日 | ||
实施日期 | 2019年08月20日 | ||
起草人 | 周晋峰 肖青 王豁 杨晓红 王静 张思远 冯雯雯 唐玲 高心宇 薛彤彤 吴奕霏 杨晴雅 Edoardo Monaco (意大利) Alice Hughes(英国) Freddrick Dubee(芬兰) 艾雅康 | ||
起草单位 | 中国生物多样性保护与绿色发展基金会 | ||
范围 | 本标准的主要内容包括:1、总则,2、术语,3、基本规定,4、中小学校,5、高等院校。第4章和第5章包括:绿色课程、绿色活动、硬件设施、学校生态环境、食品供应、废旧物处理与可循环利用、水资源利用、节能低碳、学校师生健康等9大类指标内容 | ||
主要技术内容 | 为了践行生态文明,落实绿色发展理念,响应十九大提出的“加快建立绿色生产和消费的法律制度和政策导向,建立健全绿色低碳循环发展的经济体系,倡导简约适度、绿色低碳的生活方式,反对奢侈浪费和不合理消费,开展创建节约型机关、绿色家庭、绿色学校、绿色社区和绿色出行等行动“的指示。2019年初,中国生物多样性保护与绿色发展基金会正式编撰”绿色学校评价标准“,推动校园绿色可持续发展。 本标准遵循可持续发展的教育理念,结合学校所在地域的气候、环境、资源、经济和文化等特点以及可持续发展理念的教育推广需求,对学校运营过程中已有资源的节约、再生资源的利用或开发、环境保护等性能与措施进行综合评价,同时注重学生身心健康,体现社会效益、经济效益和环境生态效益的统一。 本标准的主要内容包括:1、总则,2、术语,3、基本规定,4、中小学校,5、高等院校。第4章和第5章包括:绿色课程、绿色活动、硬件设施、学校生态环境、食品供应、废旧物处理与可循环利用、水资源利用、节能低碳、学校师生健康等9大类指标内容。 目 录 1 总 则 5 2术 语 6 3 基本规定 8 3.1 一般规定 8 3.2评价方法与等级划分 9 4 中小学校 11 4.1 绿色课程 11 4.2 绿色活动 11 4.3 基础设施 12 4.4 学校生态环境 13 4.5 食物供应 15 4.6 废弃物处理与可循环利用 16 4.7 水资源利用 17 4.8 节能低碳 17 4.9 学校师生健康 18 5高等院校 19 5.1 绿色课程 19 5.2 绿色活动 19 5.3 基础设施 20 5.4 学校生态环境 22 5.5 食物供应 24 5.6 废弃物处理与可循环利用 25 5.7 水资源利用 25 5.8 节能低碳 26 5.9 学校师生健康 27 本标准用词说明 28 引用标准名录 29 编 制 说 明 30 附件1中小学校绿色评估(打分表) 31 附件2高等院校绿色评估(打分表) 34 |
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是否包含专利信息 | 否 | ||
标准文本 | 不公开 |
标准公告 | |||
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*由中国生物多样性保护与绿色发展基金会于2019/8/15 19:52:10在团体标准信息平台公布,最后修改时间:2019/8/15 19:52:10
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